O papel do professor do Atendimento Educacional Especializado na escola e na Sala de Recursos Multifuncionais

O papel do professor do Atendimento Educacional Especializado 

na escola e na Sala de Recursos Multifuncionais

O papel do professor de AEE na SRM é atender de modo diferente as necessidades de cada aluno, com atividades diferentes do ensino regular e não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares. Esse professor precisa conhecer a história de vida desse aluno entrevistar família, escola e amigos para fazer qualquer plano de ação. Na SRM o aluno pode aprender libras, Braille ter acesso  ao computador,   a material pedagógico acessível, entre outros. Devendo assim buscar de forma dinâmica e continua uma verdadeira união com os trabalhos pedagógicos elaborados pelo professor da sala regular e do AEE, envolvendo também os gestores coordenadores enfim por todos que compõem o espaço escolar, estabelecendo dessa forma uma parceria entre todos que buscam uma educação que abrace a inclusão.

O Estudo de Caso sobre um aluno  deve ser elaborado com o objetivo de trabalhar suas potencialidades de forma ímpar, respeitando sua individualidade, limites, necessidades e habilidades.

Entre tantas outras funções o professor do AEE precisa sempre buscar novos aprendizados que se fazem necessário nos devido a diversidade de atendimentos que realizam, contando sempre com a ajuda de vários profissionais, como: Médicos, Fisioterapeutas, Psicólogos, entre outros, para desenvolver uma ação Pedagógica e não Clínica.

O desafio continua sendo proporcionar um ensino com qualidade aos alunos com deficiência, exigindo da escola uma  prática de flexibilização curricular que se viabiliza por meio da adequação de objetivos propostos, na adoção de metodologias alternativas de ensino, no uso de recursos humanos, técnicos e materiais específicos, no redimensionamento do tempo escolar, como também em uma avaliação que promova a aprendizagem a partir das condições próprias de cada aluno, para que esses exerçam o direito de aprender em igualdade de oportunidades e condições.

Andrea Vicente Matiazi

              Sidrolândia-MS, agosto de 2013

Video Help Desk Na Idade Média

https://www.youtube.com/watch?v=4ZwJZNAU-hE

Cursos a Distância

Cursos a distância

O curso de Educação a distância tem como maior objetivo atender uma demanda de profissionais que atuam em diferentes áreas e que requerem um atendimento diferenciado, muitas vezes por não conseguirem frequentar um curso normal. Sabemos que as instituições que oferecem cursos a distância também oferecem cursos presenciais, dando assim mais credibilidade a instituição, essa credibilidade deve se também em ter uma organização e profissionais competentes e compromissados com o trabalho a distância pois esse curso precisa ser dinâmico e oportunizar ao aluno atividades de pesquisa e produção de textos.

         Para muitas pessoas o curso a distância funciona de maneira a adquirir um diploma fácil, rápido e sem exigências. Devido a isso a importância de um bom planejamento  para desmistificar esse rótulo  que cursos a distancia são mais fáceis do que os presenciais e sabemos as instituições estão cada vez mais investindo em melhorais nos cursos a distancia sendo cada vez melhores  vemos isso  “com base nos resultados do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, que avalia o ensino superior) apontou que os alunos de cursos a distância estavam melhor preparados. Em sete das 13 áreas onde a comparação entre as modalidades foi possível, universitários que estudavam a distância tiveram desempenho superior aos demais.”  

Percebo que em alguns casos a maior dificuldade é o acesso a informatização e o manuseio da máquina, pois os cursos a distância requerem uma certa habilidade e entrosamento, que pode ser considerado um empecilho para o aluno e até mesmo motivo de desistência.

Mas acredito que a modalidade a distância vem com o intuito  de facilitar o deslocamento do acadêmico e viabilizar oportunidades de crescimento profissional.

        

 

Texto sobre Educação Inclusiva

Educação Inclusiva/Especial

                A educação inclusiva vem para atender democraticamente a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais, objetivando o crescimento e a aceitação pessoal de cada ser humano no meio social. Sambemos que essa inclusão assume vantagens e desvantagens para as crianças, pois ao inserirmos ela em um ambiente de crianças ditas normais, corremos o risco de que ela sofra algum tipo de discriminação, que acreditamos que com a convivência estabelecerá  um vínculo de amizade e aceitação.

                Cabe ao profissional a competência de estabelecer este vínculo da melhor maneira possível, dando ao aluno especial condições agradáveis de trabalho e inseri-lo ao meio, estreitando os laços afetivos entre os colegas.

                E a instituição tem que assegurar para a família ou responsáveis a tranquilidade necessária, evitando assim futuros stress quando forem deixar seus filhos na escola regular.